Seda Esersin
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS)
Seda Esersin is a PhD candidate in the Department of Speech and Language Therapy at the Anadolu University, Turkey. She specializes in second and multilingual language acquisition and the role of cognition in language development and language disorders in multilingual children. Her recent research interests specifically focus on the language shift across multilingual children’s languages. As a research fellow at Humboldt University, she is associated with the CRC1412 project.
Projects
MGK
Integrated Graduate School
A05
Modeling meaning-driven register variation: Politeness and face management
Contact
AO5 Modeling meaning-driven register variation
Narrative skills of Kurmanji-Turkish bilinguals and its association to the cognition.
Esersin, S., (2021) Göz Teması, E. M. Ünsal & N. S. Saban-Dülger (Ed.) Çocuğun Dil Serüveni (sf. 1-25). Ankara: Nobel Yayınevi. ENG: Esersin, S., (2021) Gaze, E. M. Ünsal & N. S. Saban-Dülger (Ed.) The Child’s Language Adventure (pg. 1-25). Ankara: Nobel Publication.
Esersin, S., (2021) Gelişimsel Dil Bozukluğu, Ş. Seçkin-Yılmaz & E. Gerçek (Ed.) Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Çocuklar İçin El Kitabı (sf. 45-60). Ankara: Eğiten Kitap Yayıncılık.. ENG: Esersin, S., (2021) Developmental Language Disorder, Ş. Seçkin-Yılmaz & E. Gerçek (Ed.) Handbookfor Children with Speech and Language Disorders (sf. 45-60). Ankara: Eğiten Kitap Publication.
Esersin, S., (2021) İki ve Çok Dilli Çocuklarda Gelişimsel Dil Bozukluğu, Ş. Seçkin-Yılmaz & E. Gerçek (Ed.) Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Çocuklar İçin El Kitabı (sf. 61-75). Ankara: Eğiten Kitap Yayıncılık. ENG: Esersin, S., (2021) Developmental Language Disorder in Bilingual and Multilingual Children, Ş. Seçkin-Yılmaz & E. Gerçek (Ed.) Handbook for Children with Speech and Language Disorders (sf. xxx). Ankara: Eğiten Kitap Publication.