C04
Register knowledge in advanced learner language
C04 untersucht den Erwerb von Registerkompetenz in einer Fremdsprache anhand von verschiedenen gesprochenen und geschriebenen Lernerkorpora. Wenn Registerwissen hauptsächlich (implizit) aus sprachlicher Erfahrung erworben wird, kann man davon ausgehen, dass selbst fortgeschrittene Lerner*innen einer Fremdsprache weniger Registerwissen haben können. Daraus leitet sich ab, dass sie in bestimmten Registern andere Alternativen wählen als Muttersprachler*innen und dass sie insgesamt weniger Unterschiede machen können (das Spektrum der Alternativen also kleiner ist). C04 untersucht dies am Phänomen Modifikation.
Mitarbeiter*innen
Leitung
Prof. Dr. phil. Anke Lüdeling
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Humboldt-Universität zu Berlin
Mitarbeiter*innen
Dr. Julia Lukassek
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Humboldt-Universität zu Berlin
Kooperationspartner*innen
Dr. Anna Shadrova
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Humboldt-Universität zu Berlin
Stipendiat*innen
Shujun Wan 万姝君
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Humboldt-Universität zu Berlin
J Abishek Stephen
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Humboldt-Universität zu Berlin
Studentische Hilfskräfte
Roodabeh Akbari (رودابه اکبری)
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Humboldt-Universität zu Berlin
Kooperationspartner*innen
Dr. Hagen Hirschmann
Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät
Humboldt-Universität zu Berlin
Events
2021-11-19
00:00 Uhr - 23:00 Uhr
Humboldt-Universität zu Berlin
Workshop: Complexity and register (CAR21)
In welcher theoretischen Verbindung stehen Register und die einzelnen Facetten der Komplexität? Wie wirken sich die kommunikativen Bedürfnisse der Situation auf Komplexitätsmaße aus?
2022-02-23
13:45 Uhr
DGfS 2022, online
Workshop on „Narration in Context“
What is the status of narration in the context of register? How can we operationalize it?
Kontakt
Dr. Julia Lukassek
Institut für deutsche Sprache und Linguistik